大專校安盯「重複通報」 教育部:及早辨識風險介入

同一名學生若一再發生校安事件,可能是需要及早介入的風險訊號。教育部要求大專校院不能只把每一次校安通報視為單一事件處理,應進一步關注「同一個案多次通報」背後呈現的風險,及早辨識並...…

媒體來源:自由 - 2026-10-05 12:19:27 (18 天前)
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