AI（人工智慧）時代來臨，也為中小學教育帶來衝擊與革新契機。荷蘭學者莫勒納爾教授今（22日）指出，AI教育的推動，必須建構在「學習者、教師與AI技術共同演化的社會技術系統」，且AI不能代替教師，教師在課堂擔任協調AI技術使用角色，而如何融入教學創新，推動學生自我調節學習技能發展，將是未來重要課題，而教師作為教學設計角色也需要被明確重視。 《詳全文...》