國內外研究顯示，抖音、小紅書等社群平台內容影響學生身心，目前台灣學術網路雖已禁用，但學生仍可用自己手機上網。教育部次長劉國偉今（20日）在立法院備詢時，坦言校園難以全面禁用，教育部會從媒體素養教育著手，協助青少年辨識假訊息，也會持續透過教師研習等面向著手。 《詳全文...》