漸進推數位教科書 教育部:應開放、適性、互動

漸進推動數位教科書,教育部「美感與數位教科書研究計畫」委由台北市立大學辦理,提出未來數位教科書具有「開放性」、「適性」、「互動性」的核心理念,學校目前多採用紙本教科用書,結合數...…

媒體來源:自由 - 2025-03-01 10:45:33 (83 天前)
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