台灣補習風氣盛行，據教育部統計，高中生有37.5%學生補過學科補習班，國中生補習比率更驚人，有55%學生補過學科補習班。

然而，不是補愈多，學習成效就愈好。政大社會學系教授關秉寅2020年公布的最新研究追蹤4,261位中學生從國一到高三共計6年的學習狀況，發現從幾年級開始補習、什麼時候中斷，都會影響學生的學習成效。